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7.
EL MODELO DE GESTION ADMINISTRATIVA PARA LA EXCELENCIA
Una universidad de excelencia como necesita la Región
Sur y el país, no se puede lograr con recursos técnicos obsoletos y mecanismos
administrativos y financieros obstruccionistas, del siglo pasado. Por ello, se hace urgente acciones para el cambio de las estructuras institucionales acordes al presente siglo y a las exigencias
de la sociedad moderna, centrado en la ética, la organización
coherente con su visión de desarrollo, la administración responsable de recursos,
la rendición permanente de cuentas, la promoción del talento humano, el
pronunciamiento y participación
permanente en la vida económica, social, política, cultural de la región y el
país.
Para lograr cambios
profundos en la calidad, es necesario
una gestión ágil, eficiente y honrada, simplificar los procesos administrativos
y financieros, considerando el entorno (tecnología, usuarios, leyes,
políticas), asignar sueldos justos y
equitativos, proveer de medios para el ejercicio de la investigación, la
docencia y la vinculación con la sociedad; debemos contar con un modelo de
gestión administrativa y financiera hecho con la participación de los
académicos, de tal manera que los criterios y los procesos administrativos
estén al servicio de las funciones esenciales. Un modelo que permita cumplir
con los fines institucionales, priorizando la
investigación, la formación y la vinculación con la sociedad.
Se debe emprender de manera urgente en la elaboración de la normativa
necesaria en el marco de la constitución y en función de la visión y las
propuestas a largo plazo; con un plan de desarrollo bajo tres aspectos que
deben conjugarse: el marco normativo y de planificación del entorno e interno,
la problemática social, económica y ambiental construida críticamente y un plan
obligatorio para todos sin importar el rango.
Para una efectiva transparencia que dé cuenta no solamente del ser sino
también del parecer, necesitamos mecanismos internos de control y fiscalización
que permita rendir cuentas a la sociedad de manera responsable. Así mismo,
permanente seguimiento y evaluación de los procesos administrativos y un sistema
de comunicación ágil y fluido.
El grado de acercamiento a la calidad,
debiera seguir ciertos patrones generales que no son nada más que exigencias
mínimas que cada función universitaria en particular debiera cumplir. Por un
lado entonces, deberá de existir consistencia interna, en cuanto a la eficacia
con que los resultados de la gestión conducen al cumplimiento de la misión y
los objetivos propios declarados, y por otro lado, deberá de existir una consistencia
externa definida por parámetros de evaluación que son las exigencias para cada función.
En consecuencia, el tema de la
gestión eficiente y efectiva de los procesos educativos y administrativos que
lo sustentan, deben ser primero puestos a la luz en su estado actual,
identificando fortalezas y debilidades, y luego diseñar planes de acción para
atenuar debilidades y planes de acción para constituir fortalezas.
Para medir de manera objetiva el estado
actual de la situación en sus diferentes áreas funcionales y además conocer los
resultados directos de la aplicación de los planes de acción para lograr los
objetivos planteados, se necesitan indicadores de gestión de acuerdo con las
actividades propias de la universidad.
LAS FIRMAS DE RESPALDO
“Lo más íntimo, lo que
pertenece al fuero inalienable de cada persona, lo que articula su dignidad,
son los derechos.
Sin ellos, el individuo es pura retórica, cascarón vacío que se llena con
cualquier discurso, número que importa solamente en las estadísticas
electorales, en las sumas que dan poder. Sin derechos efectivos, “ciudadano”
significa pieza política al servicio de cualquier doctrina, insumo que sirve para llenar desfiles” (Lo más íntimo.- Fabián
Corral B. Lunes 25/06/2012.- El Comercio, Quito) así como las listas con firmas sin conciencia, sometidas, exigidas,
obtenidas por presión o chantaje, con el objetivo de inducir a error bajo la
oferta de promesas que nunca se cumplirán.
Identifiquemos
a los “operadores electorales” universitarios que bajo presiones, ofertas,
amenazas, ruegos y otros artilugios fomentados desde la administración en
funciones, solo sirven para eso, para
actuar en los procesos electorales, sin ninguna infraestructura ideológica,
académica, política, sino con la oferta cierta de satisfacer sus
aspiraciones económicas y de poder transitorio para el periodo, luego vendrán otras opciones a las que
con similar desvergüenza servirán conforme sea el estipendio o pago a
obtener.
Las firmas de
“respaldo” ahora se “piden” a la fuerza, lo cual ha generado un rechazo
generalizado de la comunidad universitaria, puesto que es como pedir limosna
con escopeta, de ello dan cuenta en todas las Áreas universitarias, por ejemplo
en el Área de la Energía, donde el duelo verbal, en plenos días santos, entre
Villacistas y Ochoístas se ha hecho escuchar.
Así son las cosas en la “nueva universidad”.
Las santas
firmas recogidas en y desde la semana santa, se las lleva el diablo, porque por
más sonrientes y amables que se pongan, rubias y morochas que envíen para
recolectarlas, no tienen el efecto de la sinceridad, pues amor comprado en la calle tampoco
tiene el sello de ser un amor sincero. Las firmas obtenidas con presiones, ofertas y
chantajes no sirven, son el resultado de la represión. Las firmas así obtenidas ni siquiera son compromiso, no representan nada
ni aseguran votos, convénzanse; si no hay convocatoria para elecciones, ¿para qué las
firmas?, las firmas concedidas con simpatía y espontaneidad esas son por
convicción porque responden a la verdad del sentimiento. La mayoría de
servidores se han negado a firmar “voluntariamente” estas torpezas.
¿DÓNDE ESTÁ LA NORMALIDAD de las clases
cuando los propios estudiantes cansados de esperar a sus docentes van a
quejarse a los medios de comunicación? Y los ahijados con la incapacidad de la
administración a desmentir las realidades.
yijaaaa ¡Esta es la nueva
universidad!
Quienes desde siempre nos hemos identificado
con la izquierda y demostrado nuestra posición, no podemos ponernos a la cola
de los gobiernos de turno como el actual, del que de paso, ninguno de los que
“ya les toca” o son los “reelegibles” tienen respaldo; analizamos con
inteligencia lo que sucede en nuestro derredor, nos ponemos delante de las
“aspiraciones” de los desvalorizados. A LA UNL, LA ACTUAL ADMINISTRACIÓN Y SU DELFÍN DEL ÁREA DE LA ENERGÍA, la
pretenden comprimir, disminuir para que esté acorde con las proyecciones
gubernamentales, con pocas carreras.
¿Por qué? Porque no
miran más allá de sus narices, el gobierno ha tejido Y TIENE un marco legal y
político para que en el Ecuador solamente existan tres Universidades: la Ciudad
del Conocimiento o Yachay en el nororiente; la Universidad de la educación con
sede en Cañar; y la Universidad de las Artes con sede en Guayaquil; y, desde
esas ciudades distribuir subsedes en las demás provincias, obligando sin
respetar las vocaciones de la juventud a que nuestros hijos y sus nietos,
porque no disponen de recursos para salir a otras ciudades, se formen conforme
a la predestinación del correísmo y sus seguidores. ¡Esa la realidad! ¡Con eso no estamos de acuerdo! ¡Nacimos
libres, libres creceremos y libres moriremos! El momento en el que el esclavo
decide que ya no va a ser esclavo, sus cadenas se caen al suelo. Se libera y
demuestra cómo hacerlo a los demás. La libertad y la esclavitud son estados
mentales. (Mahatma Gandhi)
“No se puede
ser honradamente intelectual, si se escoge ser incondicional ante el poder. O
se elige repetir consignas de exclusión de una simplicidad abrumadora que solo
serían motivo de broma sino trajesen consecuencias nefastas” “SE BUSCA UN PAÍS”.-
Diario HOY.- Publicado el 09/Abril/2013.- Por: Joaquín Hernández Alvarado”.
¿QUIÉN ES EL INGENIERO AGRÓNOMO, DOCTOR DE ESTADO, PH.
D. ÁNGEL RAFAEL MORALES ASTUDILLO?
Invitamos
a la comunidad universitaria a unirse activamente en el esfuerzo de rescatar e
impulsar el desarrollo de nuestra Universidad.
La Coordinadora General
