jueves, 21 de marzo de 2013

UNIVERSIDAD INSURGENTE AVANZAMOS







 


La lucha ideológica para llevar a lo sitiales que le corresponde a la Universidad Nacional de Loja, no puede darse sin el análisis de la realidad que vivimos, cómo estamos en la actualidad, cual ha sido el manejo institucional en el quinquenio 2008-2013, por ello del documento LINEAMIENTOS GENERALES DEL FIU para el lapso 2013-2018, les exponemos:

“¿CUÁL ES LA UNIVERSIDAD QUE TENEMOS?

En la perspectiva de plantear las alternativas deseables para nuestra querida institución, analicemos primero cual es la universidad que tenemos en la actual administración:

La Universidad Nacional de Loja actualmente es totalmente ajena a la realidad social; es decir, produce profesionales sin ninguna responsabilidad sobre su preparación para enfrentarse a los desafíos de la sociedad.

EN LA UNL SE TOMAN DECISIONES DE MANERA INCOHERENTE, por ejemplo,  las asignaciones de las cargas horarias para ciertos profesores, no son el producto de estudios técnicos o de  necesidades científicas de la institución,  se irrespeta la carrera docente y se cambia al antojo cargas horarias, asignaturas, módulos, en fin una total desorganización académica. 

PARA PAGAR “LEALTADES”, SE HA ENTREGADO DIRECCIONES ADMINISTRATIVAS Y ACADÉMICAS, sin que se considere la mínima competencia, postrando a la Universidad en la más insólita desolación desde el punto de vista científico y técnico, nos preguntamos ¿cómo con estas decisiones es posible crear el conocimiento que la sociedad exige?

La UNL, perdió su protagonismo, bien ganado en años anteriores en base de la construcción de una Universidad que quería superar su propio letargo, y ahora está convertida en una Universidad de segunda, sin propuestas, sin entusiasmo, sin capacidad para poder integrarse a la nueva sociedad y sin una fuerza interna que la sostenga, los profesores de mayor experiencia y con la mejor formación, lo único que desean ahora es huir de una Universidad que va seguro al desastre.

De igual forma, hemos sido testigos de la indiferencia e incapacidad administrativa para captar el aporte de los talentos jóvenes que se sacrificaron estudiando en el extranjero y obteniendo títulos de cuarto nivel tal como lo dispone la Ley Orgánica de Educación Superior, despojándonos de la posibilidad de mejorar el nivel académico y científico de la Universidad, condición sine cua non para ser acreditada en fechas posteriores.

LA ADMINISTRACIÓN ACTUAL HA BASADO SU PODER EN EL TERROR, no en la razón ni en la democracia, a los docentes se los persigue, intimida, reduce la carga o los deja sin ninguna, a los empleados y los trabajadores que no comulgan con la máxima autoridad, la opción más rápida es la de la cancelación; de ésta forma han sido separados de la Institución servidores públicos con varios años de experiencia por el solo delito de disentir.
Con la política del terror, la administración actual  de la UNL, basada en los poderes totalitarios centralizados, ha castrado la participación, reemplazándola por persecución y represalias tanto a profesores como estudiantes y empleados,  es decir, las decisiones no son el producto de la discusión, del análisis, sino de la omnipotente decisión.

La Universidad actualmente se caracteriza por una limitada capacidad de gestión, dicha por propios funcionarios de la SENESCYT; esto en lo que tiene que ver con infraestructura y equipamiento didáctico.  Desde luego la visión estrecha y  reduccionista de la actual administración, lo que ha hecho es priorizar arcos, cerramientos y  dudosas reparaciones, en vez de proveer de lo necesario a los docentes para facilitar su labor de investigadores y docentes.

LA UNL ESTÁ ACÉFALA; no tenemos normatividad interna acorde a la Ley de Educación Superior, se eliminó arbitrariamente los organismos de gobierno y las organizaciones; se creó un Consejo Académico provisional para desarrollar la “nueva Universidad”, pero hasta ahora no han tenido ni siquiera la capacidad de crear legislación coherente para lo que fueron electos.

Mientras hasta el 2008 pudieron ingresar a la Universidad 4760 bachilleres, actualmente ese número ha sido reducido a 1600, dejando fuera a talentos que buscan la oportunidad de formarse científicamente; si hubiera capacidad de gestión se ampliaría la capacidad de la Universidad para albergar cada vez a más estudiantes.

La Universidad cada vez más rápido pierde su perspectiva y proyección; no tiene relación hacia fuera, se está convirtiendo en una Universidad de segunda; prueba de ello es el trato que recibe la investigación, con un reglamento negativo, desarticulado de la realidad y opuesto a la creatividad y al desarrollo autónomo del conocimiento, más bien se promueve el irrespeto a los investigadores y al derecho de autor.

PERMANENTEMENTE SE VIOLA LOS PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS como autonomía e inviolabilidad de los predios, al haber montado todo un aparato de represión con fuerzas informales de represión y violencia, como también las fuerzas formales de agentes de seguridad que inundan los otrora calles y pasillos libres.

¿Hasta cuando esta indolencia? ¿Hasta cuándo somos cómplices de una administración mediocre, incapaz de entender el rol de la Universidad y por lo tanto conduciéndola al barranco del olvido?

No queremos seguir siendo cómplices del fracaso y hemos decidido levantar nuestra voz con el objeto de salvar a nuestra Universidad de la extinción y encaminarla por los caminos de la creación del conocimiento, de la aplicación del mismo y de la formación de profesionales de excelencia.”


BUENAS NOTICIAS:

Nuestro Frente continúa reuniéndose en todos los niveles de la estructura orgánica, reactivada con mayor concurso de docentes, empleados, trabajadores, estudiantes y egresados, a los que se suman opiniones externas de jubilados y ciudadanía que de alguna forma observa los acontecimientos y exige que la Universidad retome sus fueros, que como siempre organizadamente encabece la lucha popular, las reivindicaciones estudiantiles y las expresiones culturales de las que en este periodo se carecen.

Damos la bienvenida fraterna y combativa a todas y todos, aquí estamos luchando por la UNL. Por los ideales y principios de la autentica izquierda. Estamos organizados y unidos.  Militantes, simpatizantes y amigos hemos vencido al miedo y el temor, la política del terror, recelos cada día hay más presencia de universitarios con el FIU, lo cual nos satisface porque es la respuesta lógica, coherente, de dignidad y rebeldía ante la sumisión y silencio de la “Nueva Universidad” con los Villacís a la cabeza.

Existen importantes acercamientos y se analizan alianzas con la mayoría de docentes, empleados y trabajadores, estudiantes y graduados.  Nuestra lucha es justa, transparente y democrática.  Por ello cada día tiene más aceptación el FRENTE POR LA DEMOCRACIA Y LA REESTRUCTURACION UNIVERSITARIA.
Avanzamos con la moral muy en alto y las energías intactas, debemos informar que las posiciones gobiernistas en la UNL se están desintegrando, porque no tienen esencia, solamente la mirada al piso, a la espera de las órdenes de sus amos nacionales, provinciales y locales.

Llamamos a la unidad para combatir la descomposición moral e ideológica con el orgullo de continuar y permanecer posicionados en los principios marxistas que nos han fortalecido desde siempre, en los años que nos enriquecen de experiencias, proclamamos que el FIU es y ha sido un puntal en la reforma universitaria ecuatoriana porque desde la UNL fuimos los primeros  del país en plantear: principios de evaluación y planificación;  la implementación de los postgrados dictados por la propia universidad. Conservamos en nuestra práctica los Principios de Crítica y Autocrítica como forma de conducta en la UNL. 

En las reuniones tenemos las manifestaciones de apoyo que hay dentro y fuera de la UNL, de parte de los estamentos y personas que quieren  apoyar al FIU, inclusive contamos con un grupo cercano al gobierno, con la decisión de apoyar al FIU para cambiar la dirección de la UNL, lo cual agradecemos y aceptamos, sin embargo debemos enfatizar que no nos interesa poner un “Rector del FIU”, sino un Rector(a) y Vicerrector(a) de la Universidad, de todos.

Vamos a impulsar el debate para la consolidación interna de las definiciones, con amplitud de criterios para el trabajo político que consolide principios y luego ponerlos al debate público.

Exigimos y demandamos, no solamente del gobierno en turno sino del Estado ecuatoriano, el reconocimiento pleno de las conquistas populares para su Universidad, como: la autonomía  que es libertad de pensamiento, no como la “autonomía responsable” del régimen gobernante que impone sumisión a sus intereses.  No declinaremos en la defensa del libre ingreso y el respeto a los profesionales nacionales formados en nuestras Universidades.  La estabilidad de docentes, empleados y trabajadores.

Saludamos la lucha de los estamentos de la Universidad Central del Ecuador, coincidimos en varias de las demandas, por la independencia del gobierno, en contra de la LOES y su amañado Reglamento a la LOES.  Destacamos la coherencia de rechazar a los abanderados de la “Nueva Universidad” que no constituye avance sino sometimiento.

Por una Universidad Pública, libre de tutelajes, avanzamos junto al pueblo hacia la excelencia académica.

Coordinadora General del Frente de Izquierda Universitario

domingo, 17 de marzo de 2013

LA UNIVERSIDAD INSURGENTE



Como respuesta al modelo eclesiástico, ortodoxo y excluyente de las universidades latinoamericanas, en 1918 aparece la Reforma Universitaria de Córdova, cuya finalidad es la reforma de las estructuras, contenidos y fines de la universidad, extendida por toda América Latina, como un gran movimiento cultural que se ha mantenido vivo con el paso de las décadas y ha permitido que las universidades latinoamericanas se organicen de acuerdo a sus principios de autonomía, cogobierno estudiantil, extensión universitaria, acceso por concurso y periodicidad de la cátedra, libertad de cátedra y cátedra paralela, amplio acceso y gratuidad, inserción en la sociedad.
Manifestantes en Valencia | EFE
Ya en pleno siglo XXI, entre el 2004 – 2006,  surge el Proyecto Tuning-América Latina en un contexto de intensa reflexión sobre educación superior, tanto a nivel regional como internacional, un logro de más de 135 universidades europeas, dirigido a la creación del Espacio latino - europeo de Educación Superior, en la que se destaca la educación de postgrado como urgente y prioritaria en  este primer siglo del tercer milenio, con clara tendencia de buscar calidad en la formación profesional con carreras y universidades acreditadas en un escenario laboral muy competitivo a escala mundial.

LO QUE ASPIRAMOS
En este contexto de la educación superior, planteamos que la Universidad Nacional de Loja avance a una institución de excelencia, que le permita la internacionalización universitaria expresada en múltiples dimensiones como: la movilidad de estudiantes y profesores, la formación de redes de investigación, la diversificación de las titulaciones, teniendo como marco los acuerdos internacionales.

Compartimos el criterio de que "la universidad debe estar implicada con los cambios profundos que la humanidad demanda, a propósito de contribuir al triunfo de la justicia social, a la consecución de la equidad, la inclusión social y económica; y, por supuesto al establecimiento de relaciones armónicas entre los seres humanos y entre estos y la naturaleza". AI respecto José Martí en el siglo XIX expresó "Ser culto es el único modo de ser libre"; en ésta misma línea de reflexión, Bolívar en su discurso en el Congreso de Angostura afirmó "La esclavitud es hija de las tinieblas: un pueblo ignorante es un instrumento torpe de su propia destrucción; toma la licencia por libertad, la traición por patriotismo, la venganza por justicia".

QUEREMOS UNA UNIVERSIDAD DE CALIDAD para el presente y el futuro de la sociedad ecuatoriana y latinoamericana, para ello se requiere promover políticas que pongan en el centro de la preocupación académica al ser humano, para sobre esta base inaugurar la nueva democracia, promoviendo el respeto y la Libertad, de manera organizada luchar con inteligencia y estrategia, para garantizar los derechos esenciales de todo hombre y mujer, referida al acceso pleno a la educación, ya que lograrlo significa el pleno desarrollo físico, intelectual y espiritual.

CON MUCHA PENA Y GRAN LÁSTIMA COMENTAMOS los hechos y circunstancias que se veían venir, provocadas por la administración 2008 – 2013, cuando se unificaron para conducirla: los seguidores y nuevos amigos del administrador con los resentidos de siempre, que encontraron los elementos indispensables para reproducir sus aspiraciones, satisfacer revanchas y encumbrar sus infectados ánimos.

Todos los hemos visto, los conocemos, sabemos de sus apetitos y cómo gusta colmarlos.
Varios centenares de estudiantes celebran una asamblea en la facultad de Geografia e Historia para analizar los incidentes en Valencia. EFE
LOS QUE “YA LES TOCA” SER AUTORIDADES
Que nadie se llame a engaño, “nadie se baja de la camioneta”, con la más absoluta arbitrariedad, la institución en los actuales momentos aparece como un cuerpo escrofuloso, anarquizado y desorganizado desde el la más alta representación, ¡donde se presiona con el dedo salta la supuración!, se han violentado sistemáticamente los derechos de los servidores, se ha acanallado la dignidad de unos cuantos, con prebendas y privilegios, se ha comprometido el régimen académico, por la vía de los contratos; otorgado incrementos de hasta cuarenta horas de carga docente, sin méritos ni concurso; se ha festinado los recursos destinados a la enseñanza y práctica de la ciencia, la tecnología, las artes; se han pisoteado los derechos de cientos de mujeres y hombres, docentes con muchos años de experiencia, empleados de planta, trabajadores con contrato indefinido, en fin,  pretendiendo generalizar el envilecimiento de las conciencias, lo cual es una utopía, porque jamás tal despropósito podrá permanecer, y ahora cuando por el paso del tiempo ya llega a su término legalmente el periodo para el que fuera electo y debe darse paso a la luz, a la chispa emancipadora resplandezca en medio de la oscuridad, para que por la acción democrática de sus integrantes la UNL tenga la administración y autoridades que considere deban conducirla, ya vemos como los hasta hace poco entrañables “amigos”, aliados inseparables, cual roedores comienzan a abandonar la nave, dando dentelladas por una migaja adicional, revelando sus ambiciones de llegar al rectorado, porque “ya me toca” en turno.  Aquellos en su momento, con artimañas obtuvieron dignidades, cargos, remuneraciones y privilegios, también dijeron ser parte del Frente de Izquierda Universitario.

LA DESCOMPOSICIÓN POLÍTICA, ACADÉMICA Y MORAL

El actual administrador de la U: se graduó e ingreso como docente, llegó ser Director de Escuela, Decano encargado, Coordinador de carrera y otros elementos que exhibe en su curriculum porque decía ser un “cuadro” del FIU, sin haber participado jamás en lucha popular alguna.  Sin rubor alguno dice a lo externo de la Universidad, respaldar y ser parte del gobierno Correista para obtener su apoyo.

El mismo individuo, a lo interno, actúa y se hace respaldar por el MPD, partido político que a lo externo de la U, es contrario al régimen correista. ¿Qué les parece acomodo?

El Jefe del Área de la Energía, fue hasta Presidente del Buró Central Docente del FIU, se resintió porque no dieron paso a sus exigencias y apetitos de poder.  Ahora pretende el apoyo del FIU y de los docentes para ser rector.  Encabeza el Colectivo Democrático Universitaria CDU por la Revolución Ciudadana, a favor del actual gobierno nacional, junto a otros conocidos arribistas, para que Correa, sus asambleístas y guardia de choque con Chauvín a la cabeza, le quiten el apoyo al rector-administrador y obviamente se lo reconozcan.  Dizque ha sometido al criterio del gobierno nacional (a la SENESCYT), su “Plan de Trabajo”, entregando en cuerpo y alma los destinos de la Universidad al gobierno.

El Jefe del Área de la Salud Humana, fue Presidente de la FEUE con el apoyo del FIU.  Se graduó e ingresó como docente con el FIU.  Fue electo y ejerció la Alcaldía de Loja,  con el apoyo del FIU hasta que se rajó y el pueblo le dio la espalda (Por cierto, ¿cómo recuerda Loja este periodo?).  Resentido se alejó de las filas del FIU, se unió al administrador para primero ser “Gestor” con rango de Decano, para luego arribar al “encargo” de la Dirección del Área de la Salud Humana.  También pretende ser rector o vicerrector, “ilusionado” con quien en unos instantes le tuerce los ojos y en otros le tira unos centavos para que sometido lo aplauda.

El Jefe del Área Educativa, fue Presidente de la FEUE, Representante estudiantil, se graduó e ingresó como docente con el apoyo del FIU.  Llegó a ser Diputado Provincial con el respaldo del FIU.  En la depuración de 1995, se quedó con sus amigos del MPD a los que luego olvidó para ser Gobernador y funcionario de Fabián Alarcón.  Otro rectorable que no tiene apoyo ni entre los docentes de su propia Área.

Todos los actuales Directores de Área, siempre han jurado y perjurado ser del FIU.

Los presentes Representantes de: Nivel, Coordinadores de carreras y Coordinadores administrativos, en su momento, clamaban y reclamaban que les den dignidades, cargos de dirección, mejores remuneraciones y prebendas porque “somos del FIU”.  Ahora son del  CDU, del SUNU, de  la “Nueva Universidad” y correistas hasta la médula.

¡Pobres almas enfermas de rencor, resentimiento y amargura a las que hay que comprenderlas y darles nuestra lástima como limosna a su incompetencia y mediocridad!

Los pocos docentes y empleados que ahora dicen estar con la “Nueva Universidad”, ¿tienen, tuvieron o no carga horaria elevada, funciones de autoridad, representación, bonificaciones y a sus familiares con sueldo o contrato de la U?  Y también dijeron ser del FIU.

¿A cuántos becarios con los que se firmaron cartas de compromiso para que al término de  sus estudios vengan a la U. a devengar la beca, se les negó el contrato y ahora están en otras universidades y entidades del sector público, sin que los estudiantes en formación ni las investigaciones vean fortalecidos sus trabajos con las experiencias y nuevos conocimientos de esos becarios?

Las “elecciones” planificadas, organizadas, ejecutadas y proclamadas por el administrador fueron “democráticas” con “Normativa”, Tribunal electoral, Juntas receptoras del voto, escrutadores y proclamadores propios, escogidos de entre sus acólitos.  ¿Tendrán validez, aunque sea moral?

¿En cuál establecimiento de educación superior pública del país, en ausencia del rector titular, queda como dueño del despacho el hermano o familiares del ausente?

EN EL CURSO DE  NIVELACIÓN se convocó para que rindan pruebas quienes aspiran a ser docentes.  Hay quienes aprobaron y otros que no.  Lo inverosímil es que muchos de los que no aprobaron los colocaron de docentes.  ¡Qué cosas!  Profesores que no pasaron las pruebas de la SENESCYT, enseñando para que los bachilleres pasen las pruebas. ¡Qué cosas! 
¿Podrán exhibirse con dignidad y orgullo los MÉRITOS para decir que se tiene títulos de DOCTOR HONORIS CAUSA? ¿Cuáles son y dónde están los hechos y acciones académicas, científicas, tecnológicas, artísticas, humanísticas, para obtenerlos?

¿Cómo y en qué escala se elevó la calidad académica y cuánto de ahorro o incremento de recursos produjo, la cancelación por la vía de aplicación del decreto ejecutivo 813 de cinco padres de familia, servidores de la universidad?

La última visita de Correa a Zamora fue aprovechada por el administrador y su séquito para ponerse de alfombras del Mashi.  Un saludo de cortesía que no significa nada.  Es un mensaje para sus panas del Área de la Energía, Salud Humana y otras Áreas, que también aspiran al rectorado, para hacerles saber quien tiene el “respaldo” del mashi y quien tiene el “respaldo” de los subalternos.  A nosotros ni cosquillas, pues los conocemos de cuerpo entero y sabemos de su camaleónico ropaje.

COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y CIUDADANÍA LOJANA:

¿Podrá algún vecino, compañero, colega, empresario, auténtico amigo estar tranquilo, mantener la calma y seguridad en sus emprendimientos teniendo al traidor como contraparte, inquilino o posante?

¿Qué tipo de relación interpersonal, de confianza, laboral, empresarial pública o privada, puede generarse con quien, valiéndose del trabajo y convicción ajenos, dio la espalda a los que lo llevaron al poder, persigue, amenaza, amedrenta, y trata de obtener la mayor ventaja, socavando los derechos y acciones de otras personas?

¿Merece una persona y/o sus aliados con este tipo de acciones, el respeto,  dignidad y respaldo de docentes, empleados, trabajadores, estudiantes, egresados y graduados de la universidad?
Un, Estudiante, usos, ella, microscopio
LOS INVITAMOS A LEER  EL DIARIO LA HORA-LOJA, página A8, del domingo 17 de marzo de 2013, donde en casi una página se expone el pensamiento del Colectivo Democrático Universitario CDU respecto de la alianza 2008-2013, de la cual son parte.  ENOJADOS LOS COMPADRES SE CONOCEN LAS VERDADES.

COMUNIDAD UNIVERSITARIA ES TIEMPO DE REPENSAR CON CRITERIO ACADEMICO LO QUE SUCEDE EN NUESTRA ALMA MATER.  NINGUNO DE LOS “RECTORABLES” MERECE APOYO NI RESPALDO, PORQUE LOS CONOCEMOS Y SABEMOS DE SU COMPORTAMIENTO Y EJERCICIO INTELECTUAL.

BIENVENIDOS A CONSTRUIR el FRENTE POR LA DEMOCRACIA Y LA RESTAURACIÓN  DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA, con todas las voluntades, talentos y conciencias de transparente  accionar  y  reconocida trayectoria.  GENTE NUEVA A LA DIRECCION UNIVERSITARIA.

POR LA DIGNIDAD Y HONESTIDAD, POR EL RESPETO Y CONSIDERACIONES A LOS DOCENTES, EMPLEADOS, TRABAJADORES, ESTUDIANTES Y EGRESADOS.